第 154 課
彌迦書
導言
彌迦向以色列和猶大人民預言由於他們的邪惡,審判將會降臨到他們身上,彌迦為他們的罪與最終的毀滅感到悲哀。然而,彌迦也預言彌賽亞將會出生在伯利恆,並教導主將在後期時代對以色列施予憐憫。
教學建議
彌迦書 第1–5章
彌迦預言彌賽亞將會出生在伯利恆並拯救祂的人民
展示或畫出一張 博士 的圖片。提醒學生,在耶穌出生之後,博士從東方前往耶路撒冷找尋彌賽亞。請一位學生讀出馬太福音2:1-2。請全班跟著仔細看,找出這些博士怎麼知道彌賽亞己經出生。
這些博士怎麼知道耶穌已經出生?(他們「在東方看見他的星」〔第2節〕,然後跟隨這星來到祂出生的地方。指出「在東方看見他的星」意味著這些博士可能已經聽說彌賽亞出生的預言,並注意到這個徵兆。)
請一位學生讀出馬太福音2:3-8。請全班跟著仔細看,找出祭司長和文士怎麼知道彌賽亞會在伯利恆出生。
祭司長和文士怎麼知道彌賽亞會在哪裡出生?(從先知所寫的預言。)
請一位學生讀出彌迦書5:2,4。請全班跟著仔細看,找出彌迦描述彌賽亞來臨的詳細情形。可以建議學生把他們找到的內容劃記下來。
展示圖片:耶穌誕生(福音畫冊〔2009〕,編號30;亦見lds.org/media-library)。
彌迦特別提到「在以色列中……掌權的」(第2節),即耶穌基督將會出生在什麼地方?
根據第4節,耶穌基督來到世上做什麼?不妨說明伯利恆的意思是「餅之家」,強調耶穌基督象徵生命的糧〔見經文指南,伯利恆」〕。)
告訴學生彌迦的預言是舊約記載中唯一指出彌賽亞出生地的經文。在700多年後,當希律問祭司長和文士彌賽亞會在哪裡出生時,他們引用了這則預言(見馬太福音2:3-6)。
說明彌迦是南國猶大的一位先知,他和以賽亞在同一個時期傳道(在亞述人戰勝北國約20年前)。(不妨展示「以色列國與猶大國概覽圖」〔見第106課〕,向學生說明彌迦傳道的時期,與其他先知和以色列國和猶大國歷史中重要事件之間的關係。)
概述彌迦書第1~4章,說明彌迦預言撒馬利亞和猶大將會因人民的邪惡而毀滅。他也讉責教導人民錯誤教義的假先知。彌迦書第4章記載,主給以色列一個充滿希望的信息,就是在末後的日子,主的聖殿將再次建造,以色列將戰勝敵人。本章也記載主的人民在千禧年將享有和平。彌迦書第5章記載,彌迦預言彌賽亞將出生在伯利恆,在末後的日子,雅各(以色列)的遺裔將戰勝欺壓他們的人。
彌迦書 第6–7章
彌迦為以色列人的邪惡感到悲哀,並表達希望主施展大能救贖他們
請學生想一想過去曾仁慈對待他們的人。(例如,有人曾送他們特別的禮物,為他們服務,或說仁慈的話。)請一、兩位學生分享他們想到的經驗,並說明別人施予的恩惠讓他們感覺如何。
當我們感受到別人施予的恩惠,通常會想要如何回應?
請一位學生讀出彌迦書6:3-4。請全班跟著仔細看,找出主提醒人民祂曾為他們做的事。
主提醒人們什麼事?
請一位學生讀出彌迦書6:6。請全班跟著仔細看,找出彌迦問人民什麼。
第6節記載,彌迦所提出的第一個問題是什麼?你會如何用自己的話重述這個問題?(幫助學生了解彌迦的問題基本上是:「我應該如何來到主面前崇拜祂?」)
將以下未完成的原則寫在白板上:如果我們渴望歸向主並崇拜祂,就必須……
請一位學生讀出彌迦書6:7-8。請全班跟著仔細看,找出彌迦如何回答他的問題。
你要如何用自己的話來重述第7節中彌迦的第一個問題?(「如果我以繁複且隆重的外在行為崇拜主,這足以讓主感到喜悅嗎?」)
指出根據第8節,彌迦教導單靠外在的崇拜行為並不能讓神感到喜悅。神要求我們還要做其他的事,如此我們外在的崇拜行為才能變得有意義,並令祂感到喜悅。
根據第8節,主要求我們做什麼來崇拜祂?
「行公義」、「好憐憫」、「存謙卑的心,與……神同行」是什麼意思?(亦見教約11:12。)
為幫助學生更了解這幾節經文,並找出彌迦教導以色列兒女的一項原則,請學生翻到申命記10:12-13。(不妨建議學生將這節交互參照的經文出處,寫在彌迦書6:7-8旁邊。)說明在申命記所記載的這段經文中,先知摩西用類似的話,來教導人民主對他們有何要求。請一位學生讀出這段經文,請全班跟著仔細看,找出摩西說,主對崇拜和事奉祂的人有何要求。
在我們崇拜和事奉主時,祂對我們有何要求?
再次提到白板那句未完成的原則。
根據彌迦和摩西所說的話,你要如何完成這個句子?(學生可能使用不同的措辭,但他們應找出以下這項原則:如果我們渴望歸向主並崇拜祂,就必須全心愛祂、事奉祂,並遵守祂的誡命。)
你認為全心事奉主是什麼意思?
為幫助學生更了解這項原則,請他們說出崇拜主或向主表達愛的幾種方式。答案可能包括參加教會聚會、領受聖餐、參與聖殿事工、研讀經文、唱聖詩和祈禱。學生回答時,將他們的想法列在白板上,並將學生可能沒提到的方式補列上去。
從彌迦書6:6-8所找出的原則,如何幫助我們了解在從事白板上這些活動時,應抱持什麼樣的動機?
我們要如何全心全意地從事這些崇拜的行為?
當你將時間奉獻給主,出於愛主而服從並崇拜祂,這麼做為你的生活帶來什麼改變?
請學生將白板上所列的事,抄寫在他們的研讀日記中。請學生針對彌迦書6:6-8所找出的原則,衡量自己在應用每一項列出的崇拜方式上做得如何。請學生設立明確的目標,針對所列出的某個方面,說明自己要如何開始更用心地崇拜並事奉主。
概述彌迦書6:10-16,說明主說祂不容許以色列兒女繼續沉溺在邪惡之中。然後,祂宣告他們的罪會帶來哪些後果。
概述彌迦書7:1-17,說明彌迦不斷為以色列人的邪惡,也為了因他們的罪而即將到來的毀滅感到悲哀。但是,彌迦也預言由於主的協助,以色列人將轉為正義並再次興起,而其他國家將看到主為以色列所做的事而感到驚奇。
請一位學生讀出彌迦書7:18-20。請全班跟著仔細看,找出彌迦對主的描述。不妨建議學生從一些形容主的經文中,劃記對他們深具意義的字句。請學生選擇他們所劃記的某一段字句,說明為何這對他們很重要。
根據第18-19節,彌迦說主喜愛什麼?由於主喜愛施恩,祂將如何處置我們所犯的罪?
若我們犯了罪,需要做什麼才能得到主的施恩?
我們可以從這幾節經文學到什麼,知道只要我們悔改自己的罪就會如何?(學生可能使用不同的措辭,但他們應找出以下這項原則:只要我們悔改自己的罪,就會蒙得寬恕,因為主喜愛施恩。)
你認為即然我們曾經很叛逆,主為何要對我們施恩?
你在幫助學生了解這項原則時,警告他們有時候人們會把主的慈悲當作藉口,以為可以在當下犯罪,之後再悔改(見尼腓二書28:7-9)。請學生要小心防範這種錯誤的觀念。
結束時,為主的慈悲本性,以及本課所教導的原則作見證。鼓勵學生在讀了彌迦的教導之後,依照他們所獲得的任何想法和靈感採取行動。